Trompeten Labor München

Martin, 47 Jahre:

Ich habe in meiner Jugend über einen Posaunenchor das Trompeten erlernt- und leider lange Zeit brach liegen lassen. Dabei ging es vor allem um viel Spielen – weniger um Technik und Grundlagen.

Mit Markus kam ich über meine Tochter in Kontakt, die bereits Unterricht bei ihm hatte (und hat). Wir wollten eine Trompete kaufen. Ich war wild entschlossen, ein hochwertiges Instrument zu wählen. Markus hat uns aber zu einem günstigeren Modell geraten, was sich als echter Glücksgriff entpuppte: genau das Richtige für eine Jugendliche. Sein feines Gehör (er wählte zwischen mehreren Trompeten des gleichen Modells die beste heraus) und seine offen Art haben mich angesprochen, von seinem Trompetenspiel war ich ohnehin sofort begeistert.

Seit nunmehr 4 Jahren „lerne“ auch ich bei ihm. Meine Technik haben wir erstmal von Grund auf überarbeiten müssen. Ich trompete mittlerweile viel bewusster, habe einen deutlich besseren Klang und kann mich auf dieser Basis immer noch weiter entwickeln. 

Markus will etwas mit seinen Schülern erreichen, bleibt dabei aber flexibel. Er geht auf meine Wünsche ein, bringt neben Übungsstücken auch adäquate Herausforderungen mit. Und wenn ich mal nicht viel zum Üben komme, dann akzeptiert er das- ggf. spielen wir gemeinsam ein paar Stücke und fachen die Lust aufs Neue an.

In der heutigen Zeit können viele Orchester / Big Bands, etc. sich kaum treffen. Allen Interessierten kann ich nur empfehlen, die Zeit zu nutzen und sich von Markus auf ein höhere Niveau führen zu lassen- im Zweifelsfall auch per Online-Unterricht. Das funktioniert erstaunlich gut- obwohl wir es natürlich wann immer möglich vermeiden.

Matteo, 11 Jahre:

Matteo meint: Markus ist nett. Er schimpft nicht, wenn ich nicht so gut geübt habe und er ist lustig. Er ist genau richtig streng. Und er ist cool, denn er mag auch Star Wars. Wir machen viel klassische Musik, aber manchmal auch richtig coole Sachen wie den Imperial March oder Pink Panther. Trompete bei Markus macht Spaß.

Matteos Eltern sagen: Was für ein Glück, Markus als Trompetenlehrer für Matteo gefunden zu haben... 

Markus kommt zu uns nach Hause, was für uns eine riesige Erleichterung ist - kein Fahrdienst, kein Stau, keine Wartezeit etc. Er ist immer sehr pünktlich und zuverlässig, die Unterrichtsstunde ist gut strukturiert.

Auch in Corona-Zeiten findet Unterricht - online - statt (was übrigens wunderbar klappt!) und das gibt in diesen seltsamen Zeiten, in denen viele Aktivitäten ausfallen, Struktur und Normalität.

Markus ist im Umgang mit Matteo sehr geduldig, aufmerksam und sensibel, er geht auf Eigenheiten und Wünsche ein, die Musikauswahl erfolgt nicht starren Schemata; bewundernswert ist auch seine Flexibilität und Spontanität- als die Trompete reparaturbedingt einmal außer Haus war, fand einfach Noten- und Rhythmus-Unterricht statt.

In Kombinat mit seiner Musikalität und fachlichen Qualifikation ergibt das einen wirklich tollen Lehrer!

Oskar, 15 Jahre: folgt

Linus, 15 Jahre: folgt

Caroline, 13 Jahre

Ich habe seit 4 Jahren bei Markus Unterricht. Der Unterricht bei ihm ist anspruchsvoll, macht aber auch Spaß. 

Markus ist sehr geduldig und kann Dinge, die man falsch macht, auch gut korrigieren. 

Die Unterrichtsatmosphäre ist sehr angenehm, weil Markus auch für Scherze zu haben ist, aber trotzdem immer beim Thema bleibt. 

Die Stücke, die wir spielen sind sehr abwechslungsreich und häufig spielen wir auch Duette. 

Auch damit, dass ich auf ein musisches Gymnasium gehe, und deswegen regelmäßig Stücke aus verschiedenen Epochen vorspielen muss, geht Markus sehr locker um. Ich sage ihm den nächsten Termin, er gibt mir ein Stück und wir bereiten das, wie jedes andere Stück auch, vor. 

Was ich noch gut finde, ist, dass Markus zwar nicht verschwenderisch mit Lob umgeht, einem aber trotzdem immer das Gefühl gibt, voran zu kommen.

Valentin, 10 Jahre: folgt

Sebastian, 19 Jahre

Nachdem ich bereits zehn Jahre in Karlsfeld Trompetenunterricht erhalten habe, habe ich mich vor etwa einem Jahr für den Unterricht bei Markus Tappe entschieden, da ich auf der Suche nach einem Lehrer war, der mich speziell auf die Eignungsprüfungen an der Berufsfachschule und an der Hochschule für Musik vorbereitet.

In diesem Jahr habe ich vieles an meinem Trompete Spielen verbessern können. Meine spielerischen und technischen Probleme wurden durch gezielte Hinweise und ganzheitliche Analysen von Markus erklärte und mit mir zusammen verbessert. Solche Tipps in Verbindung mit der detaillierten Bearbeitung meiner Vortragsstücke für die Eignungsprüfungen haben mir in Hinblick auf die Vorbereitung auf diese Prüfungen sehr geholfen.

Markus habe ich als netten, sehr gut ausgebildeten Trompeter und vor allem sehr guten Lehrer kennen gelernt. Ich kann den Unterricht von Markus uneingeschränkt weiterempfehlen.

Nicolas, 27 Jahre

Als ich Mitte Januar 2017 Markus via seine Webseite kontaktierte, um eine Probestunde zu buchen, war der erste Kontakt direkt angenehm. 

Mein Plan war eigentlich, mehrere Probestunden bei verschiedenen Lehrern zu machen, um dann den passendsten zu finden – das ist allerdings nie passiert: ich bin bei Markus geblieben. 

Er war sehr professionell, hatte mehrere Trompeten dabei, und hat auch gleich alles Nötige zur Besorgung eines Instruments eingeleitet. 

Als kompletter Anfänger habe ich mit dem Trompeten Labor Starter 30 Minuten Angebot angefangen, bevor ich nach 8 Monaten auf die 45 Minute Variante gewechselt habe.

Markus hat eine sehr entspannende, dennoch anspruchsvolle Art, den Unterricht zu gestalten. Er passt sich an meine Laune an, um mir Übungen anzubieten, die jedes Mal meine Schwachpunkte sinnvoll angehen. 

Der Unterricht ist also organisch gestaltet, manchmal kommt man gut voran, manchmal wiederholt man Übungen mehrere Mal. 

Diese Vorgehensweise gefällt mir sehr, da es nicht darum geht, möglichst schnell Trompete zu spielen, sondern möglichst solide Basen zum Beherrschen dieses Instrumentes zu besitzen.

Dazu kommt noch, dass Markus sich an meinem Berufsleben sehr gut anpasst. Wenn es mal dazu kommt, dass ein Unterricht nicht stattfinden kann, versucht er immer, einen Ersatztermin zu finden.

Zuletzt muss auch erwähnt werden, dass Markus stets sehr diplomatisch zwischen seiner Lehrer- und seiner Kumpel-Seite jongliert, was dazu führt, dass ich bis jetzt noch nie die Zeit vergehen gesehen habe und immer erstaunt bin, wenn der Unterricht vorbei ist.

Fazit: Ohne Markus hätte ich nicht solche Fortschritte in solch einer kurzen Zeit gemacht, und ich genieße das Glück, das Trompeten Labor gefunden zu haben. 

Angesichts seiner stets positiven Art und seiner Offenheit würde ich Markus jederzeit weiterempfehlen!

Carl, 15 Jahre: folgt

Felix, 10 Jahre:

Felix: Markus unterrichtet mich jetzt seit ca. 3 Jahren. Als ich angefangen habe, fiel es mir schwer, einen Ton aus der Trompete zu bekommen. Jetzt spiele ich schon lange Lieder, meistens ohne Fehler. Er gibt mir immer das Gefühl, dass ich es gut schaffen kann. Auch wenn ich manchmal nicht so gerne übe, der Unterricht mit Markus macht immer total viel Spaß. Sein Trompetenunterricht hat mir auch geholfen, auf das Pestalozzi Gymnasium gehen zu können - ein Musik-Gymnasium, auf das ich schon immer wollte.

Eltern: Wir sind seit Anfang an total zufrieden mit Markus' Unterricht. Er schafft es sehr gut, Felix immer wieder zu motivieren. Und in den 3 Jahren hat er sehr große Fortschritte gemacht, an denen sich die ganze Familie erfreut. Wie z.B. die Oma, die erst neulich ein digital übermitteltes Geburtstagsständchen bekommen hat. Wir sehen Markus als sehr gut strukturierten, einfühlsamen und auf das situativ Wichtige und Richtige bedachten Lehrer, den wir sehr weiterempfehlen können.

Victor, 11 Jahre:

Wie die meisten Eltern hatten meine Ehefrau und ich den Wunsch, dass unser Sohn ein Musikinstrument lernt und wie die meisten Kinder, hatte er sich Gitarre ausgesucht. Auf Empfehlung einer Bekannten, hat Victor dann an einem "Instrument-Karussell" teilgenommen, wo er verschiedene Instrumente ausprobieren konnte. Er kam mit dem Wunsch Trompete zu lernen.

Anfangs dauerte der Unterricht 30 Minuten mit einem Cornet, ein kleines bezahlbares Instrument. Nach 18 Monate sind wir auf 45 Minuten umgestiegen mit einer Trompete. Wir hatten die Befürchtung, dass es lauter sei, aber es täuscht, selbst in einer Wohnung.

Wir schätzen insbesondere die pädagogische Qualität des Unterrichts und seine hohe Anpassungsfähigkeit bei der Auswahl der Arbeitsstücke nach dem Geschmack des Schülers. Victor war sehr stolz, dass er Star Wars' Imperialen March recht schnell spielen konnte. 

Durch den Hausunterricht wird keine Zeitverschwendung im Verkehr verursacht, so dass sich der Unterricht immer gut an die gleitenden Stundenpläne der Schule anpasst.

Das Lachen, das wir manchmal durch die Tür hören, und Victors Freude darüber, dass Markus jede Woche kommt, sind die besten Zeichen seiner Fähigkeit, seine Leidenschaft weiterzugeben.

Clara, 8 Jahre

Clara hat mit 6 Jahren den Wunsch geäußert, Trompete zu lernen. Wie sie darauf kam, wissen wir nicht mehr, aber nachdem das Thema immer wieder aufgekommen ist, habe ich schließlich einen Trompetenlehrer in der Nähe gegoogelt und bin dabei auf Markus Tappe gestoßen.

Clara war direkt nach dem Probeunterricht begeistert und hat sich für den Unterricht entschieden. 

Markus Tappe hat eine sehr gute Art, mit Kindern umzugehen und ist ein toller und geduldiger Lehrer für Kinder. Er geht gezielt auf Stärken und Schwächen ein und stellt die Übungen und Musikstück individuell zusammen.

Clara macht der Unterricht immer sehr viel Spaß – ich würde Markus Tappe auf jeden Fall weiterempfehlen.

Bernd, 51 Jahre

Ich kenne Markus seit einem Jahr und habe ihn als sehr guten Pädagogen kennengelernt. Markus versucht ganz individuell für mich Übungen zu kombinieren, gibt mit unendlicher Geduld Ratschläge  (auch bisweilen wiederholt die gleichen). Durch seine Begeisterung für das Instrument, seine nimmermüde Bereitschaft wieder und wieder die Grundlagen zu erklären und zu an Fehlern zu arbeiten, kann er mich auch immer wieder motivieren und sorgt für Erfolgserlebnisse.

Durch sein umfangreiches musikalisches Wissen ermöglicht er mir ganz neue Seiten an Ton, Klang und Phrasierung zu entdecken, über die ich in vielen Jahren des Klavierunterrichts nicht in so profunder Weise nachgedacht hatte.

Besonders schätze ich an ihm seinen unbedingten Willen es 'richtig' zu machen, zu verstehen, wo das individuelle Problem liegt, und mir in einer bisher unbekannten Tiefe zu vermitteln versucht, wie mein Körper, meine Atmung und das Instrument zusammenarbeiten müssen um das gewünschte Resultat zu erzielen.

Neben seiner engelsgleichen Geduld und seinem pädagogischen Geschick habe ich Markus als jemanden kennengelernt, dem es wirklich ein Anliegen ist, dass ich einen Teil seiner Freude an der Trompete mitnehmen kann.

Sarah, 32 Jahre

Seit Juli 2017 habe ich das Vergnügen, die Trompetenkunst mit all seinen Facetten mit meinem Trompetenlehrer Markus zu erlernen. Er inspiriert mich, mich mit dem Instrument und seiner eindrucksvollen Wirkung auf meinen Geist auseinanderzusetzen.

Markus ist in der Unterrichtsgestaltung humorvoll, geduldig und kreativ. Er erkennt Stärken und Schwächen und arbeitet beharrlich an der Perfektionierung der einzelnen Elemente des Spielens. 

Ein „einfach mal drauf los spielen“ muss ich mir im Rahmen des Unterrichts durch Konzentration und viel Üben verdienen.

Besonders beeindruckend finde ich, wie sich Markus mit Herz und Blut auf eine unbeschreibliche Weise für alles, was mit der Trompete zu tun hat, begeistert. Und diese Euphorie ist ansteckend.

Mein Highlight im Unterricht ist das gemeinsame Musizieren. Der Klang der zwei Instrumente und die damit einhergehende Harmonie sind mein Ausgleich dazu, dass es während des Übens auch oft zu dem ein oder anderen schrägen Ton kommt.

Ich kann jedem, der das Trompetenspielen wirklich erlernen möchte und auch bereit ist, eigenständig zu üben, empfehlen, sich von Markus unterrichten zu lassen. 

Er hat mit mir gemeinsam den Grundstein für eine neue Leidenschaft gelegt. 

Aus meiner Sicht ist die Trompete das Instrument, dass meiner Seele eine Stimme gibt.